Сердце на кофейной гуще символизирует любовь, как и в обычной жизни. Хорошо присмотритесь к тому как выглядит символ, так как то, что означает сердце на дне. Нижняя часть. Сердце на дне чашки говорит о том, что гадающий уже встретил свою вторую половинку, но не может понять рядом она или нет.
Подавляющее большинство «кофейных гадалок» — женщины, и клиентура их тоже по большей части состоит из женщин и девиц. Мужчины обычно не принимают это гадание всерьез. Возможно, причиной тому является специфический язык гадания, сформировавшийся в женской среде и плохо отражающий те предметы и явления, которые интересны для мужчин.
Они оставляют в кофейнике гущу после кофе и стараются слить с нее всю жидкость, чтобы гуща представляла массу совершенно плотную. В таком состоянии они оставляют ее, по крайней мере, на час. Всякая гуща, свежая или старая, годится у них для гадания, только была бы она почти сухая, когда гадальщицы хотят делать опыт.
Приготавливают белую фаянсовую тарелку, без пятен, совершенно вытертую и высушенную на огне, если погода сырая. Мешают гущу ложкой и осторожно выливают ее на тарелку так, чтобы было не более половины тарелки.
Начинают трясти тарелку во все стороны в продолжение минуты, потом выливают все, что находится на поверхности ее в другой сосуд. Когда вся вода будет слита, то останутся одни только частицы гущи, расположенные очень разнообразно и составляющие бесчисленное множество иероглифических знаков.
Разумеется, когда эти знаки очень запутаны или гуща очень плотна, или, наконец, тарелка не представляет собой гладкой поверхности, то гадальщицы подливают в гущу немного воды, подогревают и снова начинают гадать. Когда гуща вылита на тарелку со всеми предписанными предосторожностями, начинают разбирать и изъяснять знаки и фигуры, от нее произошедшие.
Чтобы получить наилучшие результаты при гадании на кофейной гуще, нужно приготовить смесь из кофе двух видов помола — грубого и тонкого. В чашку следует положить 2 ст. Чашки должны быть без узоров, с широким краем.
История гадания на кофейной гуще
Вам также потребуется блюдце. Чашку нужно согреть кипятком и затем быстро высушить.Положить в нее кофе в указанном количестве. Чашку поставить на блюдце, чтобы не запачкать стол или скатерть. Кофе залить кипятком, закрыть крышкой и дать настояться чуть более минуты. Затем человек, которому гадают, должен выпить этот кофе или хотя бы сделать несколько глотков. Потом он сливает недопитый кофе, оставляя в чашке не более 1 ст.
Когда вы все это проделаете, нужно взять чашку в левую руку, загадать желание и сделать чашкой три круговых движения против часовой стрелки так, чтобы гуща распределилась по ее стенкам. Затем быстро перевернуть чашку вверх дном и поставить на блюдце — пусть жидкость стекает.
Далее взять чашку и поставить ее на блюдце вверх ободком. Вы увидите, что кофейная гуща образует на стенках чашки те самые фигуры, точки и линии, смысл которых вам придется раскрыть. Гадание будет успешным только в том случае, когда гадающий благожелательно расположен к тому человеку, которому он гадает.
Знаки на внешней стороне чашки говорят, как правило, о внешних, чисто материальных признаках ближайшего будущего, ситуация на дне — о сугубо личном, о том, что у человека на душе. Допустим, что в чашке слева, по направлению горизонтальной линии, есть человек, на котором видна точка.
Он находится в саду, на его голове бабочка — значит, этот человек — хозяин чашки, который получит любовное письмо от любимой го и вскоре встретится с ним. 
Если вокруг человека видны фиалки, значит, вопреки своей бедности, она выходит замуж за богатого женится на богатой.
Если вокруг человека будут муравьи, то это люди с мелкой душой, причиняющие беспокойство всем. Если с правой стороны стоит кто-то, то это друг, а если с левой — враг. Осадок на дне чашки показывает сердце человека. Если осадок густой и вспухший кверху — этот человек испытывает горе; если дно чашки открыто, то горе далеко от него.
Если в чашке видны маленькие точки — это деньги, и чем больше точек, тем больше денег. Если в чашке заметите маленького птенца или что-то вроде бабочки, значит, вы получите письмо. Если птица ближе к сердцу, то от знакомого или незнакомого человека будет письмо с извещением о какой-то работе, а если далеко от сердца, то получите известие издалека.
Если в чашке лицо, тени, то самое большое из лиц — это лицо хозяина чашки, а остальные — или друзья или враги. Если тень черная и близко к сердцу — значит, враг, если же на невидимой тени видны белые линии, то кто-то вам сделает хорошее. Если на двух тенях проходят белые линии, то, значит, у вас двое хороших друзей.
Если увидите от сердца линию кверху, она кривая и на ней черные пятна, то вы придете куда-то, несмотря на препятствия, достигнете цели. Если осадок на дне стакана в центре и на нем величиной с горох выпуклость — это объясняется болезнью.
Если выпуклость черная, то уже смерть. Если в стакане увидите тень горы, значит, вас любят за ум, или получите повышение по службе. 
Если вокруг дома черные тени, то ваше состояние опасно, богатство нескоро посетит ваш дом. Мужская голова с бородой и усами в центре чашки — достаток в доме, выгодные знакомства, развлечения.
Женская голова с высокой прической — стремление показать свое «я». Один из друзей окажет вам приятную услугу: поможет деньгами, познакомит с нужными людьми. Голова с оттопыренными ушами — вы сомневаетесь, но должны принять решение, судьба вам в этом поможет. Две головы, повернутые друг к другу, — вас любят и у вас ответное чувство к этому человеку; цветок между двумя головами — счастливый брак.
Всадник с мечом — опасное предприятие: люди вашего окружения попытаются помешать вам, ненадежные друзья — подставить подножку, но ваше желание выйти победителем поможет вам добиться успеха. Женская фигура в короне, сидящая в кресле, — изменение в лучшую сторону, прибыль, выгодные покупки.
Женщина в черном платке — похороны близких, слезы. Между двумя человеческими фигурами — размолвка. Интуиция, дар ясновидения, внутренняя энергия, притягивающая к себе людей, умение воздействовать и управлять ими. Достижения в работе.
Жрица на темном фоне, держащая темную луну: для молодых женщин — тяжелые роды; для женщин старшего возраста — болезнь. Для мужчин — неприятности с родственниками. 
Мужчина в темнице — заключение в казенный дом, но друзья и влиятельные лица помогут обрести свободу. Мужчина, одетый в мантию, — справедливость.
Если вы категоричны в своих высказываниях, то ваши действия будут оценены по достоинству. Вас ждут прекрасный карьерный рост, материальное благосостояние. Вы будете контактировать с богатым партнером. Вам поможет хороший адвокат в делах, связанных с законом. Волы — ради своего взлета в какой-то деятельности вы пойдете на измену, пожертвуете близким другом.
Мудрец — вы способны внедрять новые оригинальные идеи, ваши незаурядные способности помогут достичь успеха, наладить выгодные контакты. В скором времени ваши интеллектуальные способности окупятся:. Человек с короткими руками — деньги зарабатываются нечестным путем, ленивое отношение к жизни, праздный образ жизни.
Рот — невинность, работоспособность; на стенках чашки — верные друзья; в середине — благая весть. Глаза — изменение в жизни. Будьте бдительны в деловых отношениях, к принятию решений относитесь с осторожностью, тщательно все продумайте. Голубь — согласие, гармония, удачный выбор партнера по браку.
Два воркующих голубя — супружество, мир и спокойствие в семье. Стая гусей — неисполнение ваших желаний, сопровождающееся потерями, но в скором будущем положение дел изменится в лучшую сторону. Журавль — параметры вашей судьбы прекрасны: доживете до глубокой старости, но при этом будете одиноки в душе.
Канарейка — любовные отношения на стороне; у края чашки — в скором времени у вас появится любовник; на дне чашки — ваш любимый пребывает в тоске. Орел — после трудной и упорной борьбы победа во всем, что касается как здоровья, так и духовных, интеллектуальных, материальных сфер.
На дне чашки — достижение благосостояния без всякой помощи со стороны. Павлин — богатство, шикарная жизнь, тщеславие. Павлин с раскрытым хвостом — покупка квартиры; если рядом с павлином кольцо — удачная женитьба.
На дне чашки — тщеславие, показное высокомерие, что чревато тем, что в скором времени вас постигнет разочарование. Сова — вам нужно принять меры предосторожности, так как на данный момент вас может постигнуть неудача в любом начатом деле. Бабочка — безмятежность жизни. Знак в центре чашки — будьте начеку, не предавайтесь чрезмерному веселью, у края чашки бабочка — указание на удовольствие, вас везде будут принимать с должным вниманием, если вы будете искренними.
Бабочка, обозначенная точками, предсказывает вашу вычурность, что может повлечь различного рода проблемы. Муравей — ваши изобретательность, трудолюбие, практичность; муравейник — рядом с вами добрые и надежные друзья. Паук на чистом месте — благодаря вашей эрудиции и природному чувству такта вы достигнете расположения людей.
На дне чашки — не пользуйтесь советами льстеца, попросите совет вашего хорошего друга. На ручке чашки — кто-то плетет вокруг вас сети. Скорпион — борьба, противоречие. Не огорчайтесь, возьмите себя в руки, так как это временный период, за которым наступает полоса удач.
Пчела на ручке чашки — ожидание приятных эрудированных людей; на дне чашки — много работы, беспорядок, домашние распри. У края чашки — отдых в обществе хороших знакомых. Белка — изворотливость, стремление превосходства над другими. Белка на дереве — проявление ваших творческих способностей.
Приятное вознаграждение. Разъяренный бык — ссоры, распри, непонимание со стороны партнера. Бык на вершине — высокооплачиваемая работа.
Вальдорфская школа — это зарегистрированная торговая марка. Поклонники обучения говорят, что это оптимальный способ развить индивидуальность ребенка. Сомневающимся не нравятся принципы антропософии, применяемые в подобном образовании.
Отцом-основателем, кем была создана первая свободная вальдорфская школа, называют Эмиля Мольта, владельца сигаретной фабрики «Вальдорф-Астория». Мольт организовал школу на основе педагогических трудов Рудольфа Штайнера. Рудольф Штайнер — личность неоднозначная.
Он пытался соединить научный подход и сверхъестественное, основал антропософское общество. В своих лекциях рассказывал об исследованиях последовательных воплощений личностей, технике изучения кармы. Эмиль Мольт предложил ему поучаствовать в создании прогрессивной школы, в основе которой лежал бы новый взгляд на образование.
Теперь, чтобы официально называть себя «вальдорфской», работать по методике Рудольфа Штайнера, школе потребуется официально зарегистрироваться в Союзе независимых вальдорфских школ. Главная цель школы — дать ребенку возможность развиваться в естественном для него ритме.
Основа вальфдорской педагогики — антропософия течение, созданное Штайнером. Суть антропософии:. С точки зрения образовательных принципов Штайнера, что это за образование — вальдорфская школа чем ее методы отличаются от классических школ :. В школу принимают обычных детей. Нет особых требований к первоначальным талантам или знаниям ребенка.
При приеме в школу работают правила закона «Об образовании». Первыми в школу возьмут деток, прописанных в доме, закрепленном за территорией школы. Отказать в приеме ребятишкам не по прописке вправе, только если классы укомплектованы, и не осталось свободных мест. В России есть вальдорфские школы, созданные на базе государственных школ, и частные школы.
Обучение в государственных школах бесплатное, родители оплачивают только питание детей. Стоимость обучения в частных школах зависит от региона. В году необычному стилю обучения стукнуло уже лет. Нежизнеспособная система столько не протянет.
Но у каждой медали есть две стороны: разберем плюсы и минусы. В качестве пищи для размышлений, выдержка из бюллетеня «В защиту науки», статья «Незримый член российского образования» Васильева В. Надеюсь, что мне это удалось. И все же у меня есть повод для благодарности антропософии вообще и вальдорфской системе, в частности.
Опыт знакомства с ними помог мне сформулировать одну из важнейших если не самую важную задач начального и дошкольного образования: вовремя научить детей тому, что все, произносимое человеком, должно иметь какой-то смысл. Утверждение вроде бы самоочевидное, но именно в силу очевидности осознать его удается, лишь столкнувшись со злостным его нарушением».
Главная Статьи От 7 до Чем отличается от обычной. Человек — это соединение духа интеллект, способность познавать , души чувства, эмоции, творческие и художественные способности и тела воля, практические способности. Задача педагога — уделить внимание развитию всех трех составляющих.
Четыре сущности человека. Физическое, эфирное, астральное тело и бессмертная составляющая высшее «Я». В школьные годы рождается эфирное тело 7 лет , астральное тело 14 лет , рождение «Я» приходится на 21 год. У каждого человека уникальное соотношение четырех темпераментов.
В течение первых трех лет жизни рекомендуется окружать ребенка детьми со схожим темпераментом. Метод душевной экономии. Ребенку дают задания, посильные ему на данном этапе развития. В обучении учеников младшей школы много рукоделия, активных игр, занятий, развивающих мелкую моторику.
Обучение в сопровождении чувств. Знания дают так, чтобы увлечь ребенка. Делается акцент на долговечность эмоциональной памяти. Построение уроков. Первый урок — главный, длинный, основной русский язык, география, математика и аналогичные. После них идут иностранный язык, рисование, музыка и подобные.
После обеда детям дают предметы с физической нагрузкой садоводство, труд, шитье. Материал дают «эпохами». По недели дается на то, чтобы ребенок втянулся в определенный учебный предмет. Классный руководитель преподает основные предметы до класса. С первого класса изучают 2 иностранных языка.
Оценок нет, только характеристики. Принцип гармонии души: в подготовишках и начальной школе развивают волю, насыщают программу практическими занятиями, играми, в среднем звене развивают социализацию, художественные навыки, в старших классах делают акцент на умении сочувствовать и критически мыслить.
Кого принимают в вальдорфскую школу. Стоимость обучения. Данные на учебный год, сколько стоит вальдорфская школа в разных городах:. Москва — 26 рублей ежемесячный взнос, нередко добавляют первоначальный единоразовый взнос в таком же размере, как и ежемесячный. Питание оплачивают отдельно; Санкт-Петербург — 26 рублей, питание или включено в сумму, или оплачивается отдельно; Воронеж — 15 рублей ежемесячно, питание оплачивают отдельно; Иркутск — 15 рублей ежемесячно, питание оплачивают отдельно; Уфа — школа полного дня, 20 рублей ежемесячно, питание оплачивают отдельно.
Школа неполного дня — 15 рублей, питание оплачивают отдельно. Плюсы и минусы обучения. Начнем с хорошего:. Упор делают на развитие личности. Педагог направляет ребенка, поддерживает, дает высказать свое мнение. Обучение двух иностранных языков с первого класса нередко принимают, как плюс.
Нет домашних заданий. Это несказанная радость для детей и их родителей. Процесс обучения стараются строить так, чтобы привить любовь к школе. Чтобы на учебу — как на праздник, а не как на каторгу. Нет соперничества. Стараются класс сплотить, не потворствовать козням, гонениям, дразнилкам. Не стоит забывать, кто создал вальдорфскую школу, господин Штайнер оставался до конца своих дней практикующим мистиком.
Раньше основную массу учеников составляли дети родителей, увлекающихся принципами антропософии. Сегодня туда отдают деток, которым хотят создать комфортные, неконфликтные условия обучения. Это иногда выливается в неспособность детей влиться в другой, более «приземленный», «дворовый», «обычный» коллектив.
Дети до второго класса пишут печатными буквами. Есть мнение, что пренебрежение письмом снижает темп развития ребятишек. Большее количество подобных школ в России — частные, и стоят они недешево. Школа больше подходит творческим личностям, деткам с гуманитарным уклоном.
В обучении не приветствуются новые технологии, компьютеры и другие гаджеты. От детей не требуют уметь читать. Считается, что до лет не владеть чтением нормально. Детям с высокими интеллектуальными способностями или логическим складом ума генами инженера в такой школе вполне реально закопать талант глубоко в землю.
На уроках выжигания, труда и лепки ребенок не узнает о робототехнике, программировании и прочих математических прелестях. Отсутствие конкуренции вполне способно снизить желание учиться и хоть что-то делать. Некоторым деткам важно видеть результаты своей работы, а здоровая конкуренция подталкивает их двигаться вперед.
Уравнивание класса под одну общую дружную компанию вполне способно спровоцировать заминание конфликта вместо здорового вскрытия проблемы и справедливого наказания виновного. Большой акцент на личности учителя — это очень большая человеческая ответственность.
То, что начинается с улыбок и желания творить с детьми, способно спровоцировать комплекс «маленького бога». Такое случается редко, но знать об этом стоит. Дети, не желающие играть по правилам такого учителя, становятся негласными изгоями. Ваш Littleone. Все публикации автора » Подписаться. Категория: От 7 до Ошибка заполнения dummy.
Все публикации автора ». Личная история. Взгляд на учебный процесс с другой стороны: «Я не обязана любить ваших детей!
\Поделиться:
Leave a Reply